Translation anschaul(e)ich(t) gemacht
Janne Ohlenbusch und Viktor Ludwig, eine Schülerin und ein Schüler des Biologie-LKs in der Q1 (2016), haben Modelle gebastelt, um die zeitliche Abfolge der Translation bei Prokaryoten darzustellen. Die Modelle wurden von ihnen fotografiert und in einer PowerPoint-Präsentation zusammengeführt. Nach Auskunft der SchülerInnen war das Erstellen der Modelle sehr hilfreich, um sich die zellulären Abläufe besser vorstellen und merken zu können. Anhand der weitestgehend unkommentierten Bilderabfolge können (Mit-)Schüler/-innen die Beschreibung der Translation einüben. Auch Kollegen und Kolleginnen dürfen die Präsentation gerne für ihren Unterricht nutzen.
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Bg 
